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摘要:
随着社会的不断发展,在当前人们在重视物质需求的同时,也更加的重视精神上的需求.因此在当前高中课堂教学中,教师不仅要关注学生的学习,同时也需要关注学生的心理问题,帮助学生养成积极健康的心理状态,使他们能够健康快乐的成长.在高中课堂上,教师在教学过程中不仅要让学生掌握书本上的理论知识,还需要关注学生们的心理变化,使学生能够养成乐观的生活方式,健康快乐的成长.本文就结合当前的高中心理健康教学现状,探究如何有效的开展高中心理健康教育,谈一谈本人对于这一问题的看法.
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文献信息
篇名 关于高中心理健康教育有效开展的探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 高中 心理健康 教育
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 1679字 语种 中文
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1 王海燕 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高中
心理健康
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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