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摘要:
作为美术教师回顾和观察小学美术教学课程改革以来的种种情景,我一直思考这个问题:怎样才能使美术课堂教学活动达到高效?我认为,美术教学的高效应建立在本学科的特性基础之上,从发展的学生个性角度出发,美术学科课堂教学结构应灵活多样,充分体现其人文性和工具性.对此,有必要重新认识美术教育和教学的意义,了解美术教学应该教些什么,从而有效地开展美术教学活动.
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文献信息
篇名 浅谈如何有效地开展美术教学活动
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学美术 教学活动 有效开展
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号 G632
字数 1795字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术
教学活动
有效开展
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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