浅谈如何在小学音乐课堂中发挥小组合作学习的作用

• 作者: 张俭
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学音乐 课堂 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

如今,教师教学中多数都会采用小组合作学习的教学模式,这种教学模式它有助于学生间的交流和表达,培养学生学习的兴趣,高效完成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俭		3	0	0.0	0.0