初中语文课堂中小组合作学习的有效开展措施分析

• 作者: 任鹏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 小组合作 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 字数: 229字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门语言性学科,只有不断的交流与学习才能更好的内化语文知识.小组合作学习法作为语文教学中一种常用的教学方法,对于提高语文课堂的活跃性具有非常重要的作用.在初中语文课堂教学开展小组合作学习模式,可以培养学生的语文学习自主性,激发学生的课堂参与兴趣,契合了初中语文的学科特点.笔者作为一名初中语文教师,将结合初中语文教学经验,分析如何有效开展初中语文课堂中小组合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任鹏		2	1	1.0	1.0