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摘要:
美术新课标指出,在初中时期的美术课堂上要增强学生的审美水平和艺术涵养,美术老师需要逐步指引学生融入艺术的交流活动中,强化学生的感知能力以及清晰的形象思维能力,协助学生建立创新性的美术思维和专业的美术知识体系,推动学生个性化的发展进程.在初中美术课堂上手工课教学是较为重要的一项内容,不光可以培养学生的探索思维,还可以在手工制作的过程中强化学生的实际操作能力,增强学生对美术学科的学习兴趣.此文简要的论述了怎样在初中美术手工课堂上加强学生的手工实践能力,以此来推动初中美术手工教学课堂的进一步发展.
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文献信息
篇名 加强初中生美术教学手工实践能力的措施
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中美术教学 手工实践 实际操作能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1877字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
手工实践
实际操作能力
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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