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摘要:
根据《语文课程标准》对小学阅读欣赏课的教学要求,认清小学阅读欣赏课的重要性,探索优化小学阅读欣赏课的教学策略,构建灵便的读书空间,教会学生智慧读书,培养学生发现美、感悟美、创造美,提高学生感受、理解、欣赏和评价文学作品能力,从而汲取阅读中的精华来提高自己的写作能力,形成良好的语文素养.
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文献信息
篇名 如何上好小学阅读欣赏课
来源期刊 神州 学科
关键词 阅读欣赏 构建模式 慧眼识美
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2397字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 叶楚琪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读欣赏
构建模式
慧眼识美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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