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摘要:
本文从笔者高中语文阅读课程的教学实践出发,浅谈如何采用有效的策略,实现语文阅读课程教学策略的提升,希望能够对其他高中语文教师提供建议。
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高中语文
阅读教学
有效性
提高高中语文阅读教学有效性的思考
高中语文
阅读教学
有效性
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文献信息
篇名 提高高中语文阅读教学效果的策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中语文 阅读 教学目标 思维导图 合作
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0104
页数 1页 分类号 G
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1 刘红 66 115 6.0 7.0
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研究主题发展历程
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高中语文
阅读
教学目标
思维导图
合作
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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