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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中教学中,语文是尤为重要的科目之一,高考改革对语文的教学目标要求也在不断提高.而阅读教学作为高中语文教学的重难点,当前在该领域的教学效果不容乐观,阅读已经成为多数高中生恐惧的内容,因此转变和采用合理的阅读教学模式,以此改变当前的阅读教学现状很有必要.现阶段,对话教学是提高高中语文阅读教学的有效手段.在对应用对话教学所存在的问题进行分析的基础上,进一步探讨了提高对话教学效果的对策.
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篇名 高中语文阅读教学中对话教学的策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中语文 阅读教学 对话教学 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文
阅读教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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