基于核心素养导向的小学语文教学探究

• 作者: 李秀丽
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 核心素养 小学语文 教学教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 316
• 页数: 1页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生们学习知识的重要阶段,也是进行后续知识学习的基础阶段.该阶段的教育质量对小学生今后的发展有着较大的影响.语文是小学阶段的重点内容,与其他课程的学习有着密切的联系.语文知识教学可以提升小学生核心素养和综合能力.教师在教学的过程中不光要重视知识的传递,也可以注重核心素养的培养,以此为导向,提升学生的各方能力,将语文的价值充分体现出来,推动小学生的全面发展.