高职院校《思想道德修养与法律基础》实践教学存在的问题及对策研究

• 作者: 任荣兰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职院校 《思想道德修养与法律基础》 实践教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.126

摘要

随着我国社会的不断发展,传统的教学方式已经不再适应社会的发展和变革,需要对教学方式进行变革,随着我国各大高职院校课程教学改革的不断深入,对学生的专业水平和综合素质提出了更高的要求,而《思想道德修养与法律基础》这门课程作为我国大学生统一学习的课程,是帮助大学生认识世界,加强思想道德建设,增强法律观念的重要基础性课程,其中实践教学环节的有效开展,更有利于实现该门课程的现实意义,不仅可以帮助大学生实现理论知识的掌握,更有利于实现大学生的实践能力和综合素质.本文首先介绍了《思想道德修养与法律基础》实践教学的内涵,其次介绍了高职院校《思想道德修养与法律基础》实践教学存在问题,最后分析了该课程实践教学问题的相应解决对策,以期完善课程的实践教学改革,提升当代大学生的综合素质水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任荣兰		5	0	0.0	0.0