小学英语教学中学生积极情感态度的培养分析

• 作者: 吕永梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 积极情感态度 培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0425-0425
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

根据我国新课程标准改革的要求可知,情感态度、价值观的培养已经成为中小学教育的重要内容之一。在小学英语教学中,教 师也要重视起培养小学生积极情感态度的工作,帮助小学生形成正确的价值观,提高小学生的学科综合素质。积极的情感态度对小学生的 今后成长有着重要的帮助,是小学生正确三观成长的重要基础。本文从小学英语教学中培养积极情感态度的意义入手,分析并探讨在小学 英语教学中培养学生积极情感态度的具体方式方法,为提高小学英语教学综合水平提供一些参考。

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1	吕永梅		2	0	0.0	0.0