作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国信息技术的飞速发展,以互联网和多媒体技术为核心的信息技术在农村小学数学课堂中占有着越来越重要的位置,通过 将信息技术与数学课堂进行有机融合,可以使农村小学数学课堂生活化、情境化、趣味化,有助于激发学生的数学学科思维,为今后的数学 学习打下坚实的基础,最终有效提高课堂教学质量和效率。
推荐文章
试论信息技术与小学数学课堂教学的融合
信息技术
小学数学课堂教学
融合
农村小学信息技术数学课堂教学的有效整合研究
农村小学
信息技术
数学课堂
有效整合
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与农村小学数学课堂教学的融合
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 信息技术 农村小学 数学课堂
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0426-0426
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝显 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
农村小学
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导