浅谈快乐阅读在小学英语教学中的应用

• 作者: 龙思洋
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 快乐阅读 策略
• 年，卷（期）: wxsnb,（20）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读一直都是小学英语学习的难点,学生参与的积极性不高。教师应改变传统的教学方式,充分发挥学生的学习自主性,引 导学生积极参与合作交流,借助创新展示让学生快乐阅读,不断强化学生的英语阅读行为。这样才能使学生形成良好的阅读习惯,才能全 面提升学生的英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙思洋		1	0	0.0	0.0