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摘要:
在新课改进程不断推进的背景下,我国越来越重视高职院校的教学问题,建筑类专业作为高职院校的重点专业,通过改善现有的教学模式,加强创新创业活动与专业教育的融合度,能够真正提升教学质量,彰显高职院校的教学价值,培养更多优秀的建筑专业人才.教师在教学过程中,通过完善课程体系,以开展创新创业竞赛的方式,提高学生的创新创业兴趣,在不断实践中增强创新创业活动与专业教育之间的黏性.以建筑类专业为例,针对创新创业活动与专业教育的融合展开研究.
内容分析
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文献信息
篇名 创新创业活动与专业教育融合探索 ——以建筑类专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 创新创业活动 专业教育 融合 建筑类
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号 G712
字数 3418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐炳进 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业活动
专业教育
融合
建筑类
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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