读后续写在高中英语教学中的作用及应用分析

• 作者: 黄俏艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 读后续写 高中英语
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

新课程不断改革下,对各阶段教学有了更高的要求.传统的灌输式教学已经无法满足学生的发展需求,更不符合新课改要求.在此环境下,高中在对学生开展英语教学活动中,必须要积极创新教学方法,更新教学理念,为学生创设良好的学习氛围.近几年,读后续写被广泛于教学中,与教学进行充分结合,能够有效提高高中英语课堂教学质量.因此,本文将对读后续写在高中英语教学中的作用进行分析,从而确保学生有效掌握英语知识,提高英语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俏艳		2	1	1.0	1.0