谈核心素养下的高中物理教学中如何培养学生预习能力

• 作者: 马尚义
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中物理 物理教学 预习能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

高中教师在课堂上希望带给学生们的是基础的教学,而对于高中物理的学习来说,预习是其中非常重要的环节之一.因为只有通过预习才能够初步了解课堂上所要学习的知识内容,从而在上课时变得更加从容也能了解到教学中的重点和难点,从而不断的提高自己的综合能力,学会发现问题和解决问题,物理的综合素养对于学生的个人发展也具有非常重要的价值,因此,在教学过程中,应该转变教学观念,从预习笔记和大纲等各个角度提升学生的物理学习兴趣,从而达到预期的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马尚义		2	0	0.0	0.0