培育高职大学生法治信仰的路径研究——从思政理论课的视角分析* 傅国英

• 作者: 傅国英
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职学生 法治信仰 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.47.003

摘要

笔者主要从教育教学的角度，针对高职大学生的特点，结合高职思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》课程教育大纲中关于法治教育的要求，提出要从教师、教育教学两方面进行改革创新，积极发挥法治教育教学在学生法治信仰培育中的主渠道作用。