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高职艺术课堂中渗透传统文化之我见
高职艺术课堂中渗透传统文化之我见
作者:
宋军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
艺术课堂
传统文化渗透
摘要:
中华传统文化作为中华民族在历史长河中形成的精神与物质文明总和,应当将其渗透到艺术课堂之中,为作品创作增添民族神韵.基于此,本文主要以高职艺术课堂中渗透传统文化重要性切入,分析其具有激发学生创作思维、提高民族情感的作用,并以此为基础,提出相应的教学措施,以期为相关教育工作者提供有益借鉴.
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文献信息
篇名
高职艺术课堂中渗透传统文化之我见
来源期刊
中国高新区
学科
关键词
高职
艺术课堂
传统文化渗透
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
高校教育
研究方向
页码范围
53
页数
1页
分类号
字数
2049字
语种
中文
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传统文化渗透
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期刊影响力
中国高新区
主办单位:
中国技术创业协会
科技部火炬高技术产业开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-4113
CN:
11-5968/N
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
邮发代号:
38-392
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
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