浅析初中语文教学

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 语文素养 学习习惯
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学中,我们也许都有过这样的经历:我们曾经为孩子们纯真求善的目光而欣喜,曾经为孩子们在课堂上踊跃表现的自信而欣喜,曾经为孩子们用稚嫩的笔勾画出一篇篇美文佳作而欣喜。但我们也许又都有过这样的经历:晨读,当我们走进教室,学生却在吆喝着忙于收作业;上课的铃声响了,有的同学还在手忙脚乱地忙于收拾上一堂课的作业本;当我们批改试卷的时候,我们曾为学生龙飞凤舞般的狂草而摇头叹息;当我们进行检测的时候,我们曾为个别学生“要留白在人间”而心生感慨。回想《语文课程标准》明确提出:“全面提高学生的语文素养”,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,强调“学生是语文学习的主人”,由此可见,培养学生良好的语文学习习惯非常重要。

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1	王勇		1	0	0.0	0.0