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摘要:
建构式教学法是美术教学方法中的一种形式,建构式教学法可以为课堂注入一种新鲜的活力。随着信息化、核心素养、人工智能时代的到来,建构式教学方法在美术课堂中的应用可以提高学生的学习兴趣;有利于提高教学质量和收获良好的教学效果;除此之外,有效的建构式教学方法可以提高学生学习的主动性,强调学生的主体地位。因此,建构式教学方法在美术教学过程中扮演着重要的角色,是美术教学过程中的重要组成部分。
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文献信息
篇名 关于建立建构式教学方法的思考
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 建构式教学方法 核心素养 美术教学方法
年,卷(期) hjc_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 J0-4
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建构式教学方法
核心素养
美术教学方法
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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