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摘要:
新《纲要》中指出"要让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,让幼儿亲近大自然."华农有着得天独厚的自然与专家资源,孩子们通过家长资源开展活动可以亲身体验、亲自播种、亲眼观察植物的生长过程,初步了解植物的生长特点,养成爱观察、爱动手操作、爱科学、爱探究的良好习惯.
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文献信息
篇名 浅谈如何充分利用家长资源开展幼儿种植活动
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 幼儿 种植活动 科学探究 家长课堂
年,卷(期) kjdkdzb_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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1 孙晔 华中农业大学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
种植活动
科学探究
家长课堂
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期刊影响力
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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