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摘要:
我一直坚持“先学后教、小组合作、当堂训练”的教学模式, 重在发挥学生的主体作用,培养学生自主学习的能力,教给学生一 套有效的学习方法,看上去简简单单的 12 个字,其中蕴含的却是 深刻无比的教学理念:“教师的责任不在教,而在教学生学”,“先 学后教,以教导学,以学促教”,才能取得最佳的教学效果。它也 不仅仅是一种教学模式,更体现着“一切为了学生”、“为了学生 的一切”、“为了一切学生”的教育思想,综观目前国内有很多成 功的教学模式,其内容非常丰富、非常鲜活,理念都很强,其教学 模式的本质内涵是“让学生自己学”。
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篇名 让学生自己学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学生 自己学
年,卷(期) wxsnb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0271-0271
页数 1页 分类号 G
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1 陆政辉 1 0 0.0 0.0
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自己学
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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