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摘要:
核心素养是学生应具备的适应社会发展和终身发展的必备品格.主要包括三大内涵,即文化基础,自主发展及社会参与.初中语文散文教学的目标是培育学生的人文素养和审美能力,在核心素养理念指导下更有针对性和实践性.本文对核心素养下的初中语文散文教学进行了初步分析和研究,希望对新时代下的初中语文散文教学有所启发和裨益.
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篇名 核心素养下初中语文散文教学思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中语文 散文教学 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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