以生活化教学培养学生的法治观念

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 中学 道德与法治教学 法治观念 培养探讨
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 385
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

基于生活化的中学政治教学主要是将政治教材中的各部分知识与学生的日常生活实际联系起来,从学生的实际生活出发,使理论知识与生活现象、经验紧密结合起来,有效实现教学目标.在这个生活化的教学过程中教师要以学生为中心,在教学的备课环节、授课环节和课后实践环节都要与学生的生活实际相联系,营造一种生活化的教学氛围,充分调动学生对生活实际、生活体验等的回顾,引导学生形成正确的价值观念和政治倾向,培养学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹		1	0	0.0	0.0