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摘要:
随着新课程改革的不断创新,思想品德教育教学也不断地创新发展,初中思想品德教学面临新的机遇和挑战.此时,教师应顺应改革形势,明确教学目标,优化教学模式,以更加生活化的角度开展初中思想品德教学工作.以此,提高学生思想道德修养和法律意识.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于生活化的初中道德与法治教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 思想品德 道德与法治 生活化 课程设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
道德与法治
生活化
课程设计
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