核心素养下高中地理课堂学生思维能力的培养研究

• 作者: 郑文良
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 高中地理 思维能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国教育领域对培养学生的核心素养越来越关注.地理的综合思维是培养学生核心素养的重要内容之一,它是指能通过地理的学习,让学生全面系统地认识地理的相关特征和规律,从而借助地理思维去分析问题的一种能力.这种能力的培养是和地理的教学内容相吻合.基于此,笔者就培养高中生地理综合思维能力的具体策略做进一步探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文良		2	0	0.0	0.0