思维导图在高中作文教学中的运用策略

• 作者: 邱忠亮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中语文 作文教学 思维导图
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中语文学习中,写作能力是语文学习水平的重要体现,因此,作文教学在高中语文教学中占有重要位置.在高中作文教学过程中发现,很多学生对写作没有兴趣甚至厌烦写作,审题立意不够明确,缺少写作素材,作文内容空洞,缺乏逻辑性,文章内容东拼西凑,作文写作思维严重缺乏.由此可见,提高学生的写作思维能力是高中作文教学中的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱忠亮		1	0	0.0	0.0