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摘要:
伴随我国经济水平和科技水平的发展速度已经越来越快,高职教育开始成了全社会所关注的主要对象之一。传统《财政学》课程教学存在诸多问题,其总是过于重视理论知识讲解,而对于实践练习方面有所忽视。为此,教师理应对早期的教学模式进行改进,以此满足学生们的实际需求。本篇文章将阐述《财政学》课程的实际现状以及存在的不足,并对于内容的改革方面提出一些合理的见解。
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文献信息
篇名 高职院校《财政学》课程教学革新探析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高职院校 财政学 课程教学 革新 探析
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0222-0222
页数 1页 分类号 G
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1 袁琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职院校
财政学
课程教学
革新
探析
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