浅析趣味教学法在小学语文教学中的运用

• 作者: 余敏芳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学法 小学语文 童话故事
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文立足于小学语文教学实践,以情境教学为切入点,从“创设生活情境”“创设创作情境”“创设表演情境”“创设问题情境”四个方面入手,围绕情境教学法有助于显著提升学生的童话故事学习能力进行了初步分析与探索。

作者信息

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1	余敏芳		1	0	0.0	0.0