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摘要:
随着社会的不断发展,新的教育理念逐渐融入到了教学当中去,同时也对课堂的教学提出了严格的要求.为了应对教育改革,初中历史的课堂教学也要采取相应的措施,将生活因素积极地引入其中,促进课堂教学的生活化.因为生活化教学不仅可以让课堂氛围变得轻松舒适,还可以便于学生的理解,有助于提高初中历史课堂教学效率.本文主要结合实践教学,对初中历史生活化教学对策进行了一系列的研究与分析.
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生活化教学理念
初中历史教学
应用研究
探析生活化教学模式在初中历史课堂中的应用
生活化教学
初中历史课堂
桥梁
内容分析
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文献信息
篇名 初中历史生活化教学对策研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中历史 生活化教学 对策研究
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳芬 广东省深圳市福田区红岭中学园岭初中部 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
生活化教学
对策研究
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引文网络交叉学科
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科学咨询
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