"体验式"教学在初中道德与法治课中的应用

• 作者: 刘桂敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: "体验式"教学 初中教育 道德与法治 应用
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

在课堂上引入"体验式"教学模式能够有效地增加初中道德与法治课的活力,调动学生的学习积极性,提升课堂教学质量.那么,在初中道德与法治教学中,该如何发挥"体验式"教学的作用呢?本文针对"体验式"教学在初中道德与法治课中的应用进行探讨,希望对未来课程的教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂敏	吉林省四平市第三中学校	5	0	0.0	0.0