高中化学如何优化教学模式提高教学质量

• 作者: 胡成
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 课堂教学 优化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

化学作为一门实用性很强的学科,学好化学也是学生必须具备的技能之一,能为我们的生活带来更多的便利.因此,在高中阶段化学课堂中,教师要注重改善教学模式,选择适合教学发展需要的教学方法,引导学生主动进行学习,推动高中化学课程的健康发展.本文论述了高中化学教学效率提高的必要性,提出了推动高中化学课堂优化的具体策略,为有关人士带来了积极的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡成		1	0	0.0	0.0