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摘要:
随着社会的不断发展和进步,基础教学的体制改革也在不断进行.因此,对小学班主任班级管理方式提出了更高的要求,即对现有的管理方式进行优化升级.只有保证班级管理方式的科学合理,才能更好地提升课堂教学的质量和效率.整个课堂学习的气氛和每个学生之间都有十分密切的关联,这对学生行为习惯的养成有十分重要的意义.所以,小学班主任要结合实际的教学需求对班级的管理制度进行创新升级.
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篇名 小学班主任班级管理的创新与实践
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学班主任 班级管理 创新实践
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 管理咨询
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
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1 黄成坤 4 7 2.0 2.0
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小学班主任
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