基于物理学科素养下教学方法的思考

• 作者: 王季
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 物理 学科核心素养 课堂教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.172

摘要

2014年3月3日正式印发的《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,文件中首次提出"核心素养"的概念.学科核心素养是核心素养的一部分,它使得核心素养在落实阶段更加明确、更加具体.物理学科是初中阶段非常重要的一门学科,在各学科当中,对学生的动手能力以及逻辑思维能力、探究能力等方面要求更高,因此物理学科的核心素养对学生发展的重要性是不容忽视的.本文将从学科核心素养提出的背景、物理学科核心素养所包含的几个方面、物理学科核心素养与三维目标的关系、学科素养下对教师的要求、物理课堂教学的几点思考进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王季		3	0	0.0	0.0