小学班级管理之略谈

• 作者: 向明江
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 班主任 学生 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 管理咨询
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级的管理者、组织者、引领者.一个班级班风正,学风浓,取决于班主任对班级的管理是否正确恰当.班主任对班级的管理要根据小学生的年龄特点,制定简单有效,适应小学生特点的班规.对待小学生,教师要尽量少批评,多表扬,增加他们对学习,对生活的自信.教师在学生面前要时刻注意自己的言行举止,争取做一个学生既爱又尊敬的班主任教师.学生在校情况班主任要及时和家长沟通,让家长及时了解学生在学校的动向.班级是学校教育工作和管理的基本单位.因此,班主任工作是学校工作的重中之重,是家长和学校沟通的联系人,也是学校一个班级的形象代表.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向明江		2	0	0.0	0.0