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摘要:
自2001年以来,全国各地的小学逐步开设英语课程。2009年浙江省印发《浙江省小学英语学科教学建议30条》,2011年教育部颁布新的《义务教育英语课程标准》,这些举措规范了小学英语教师的教学行为,提高了教师素养,为教师提供了更明确和科学的教学评价标准。教育的发展伴随着互联网、人工智能技术的发展,出现了智能学习机器人AlphaEgg,笔者引AlphaEgg进小学五年级课堂,在每节课的最后300秒陪伴学生练口语。
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文献信息
篇名 “智能对话300s”——基于AlphaEgg的小学五年级英语口语训练活动研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 “智能对话300s” AlphaEgg 小学五年级 英语口语 训练活动
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗艳 9 49 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“智能对话300s”
AlphaEgg
小学五年级
英语口语
训练活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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