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摘要:
社会发展引领和召唤着新课程改革,首先,我们的地理课堂必须要培养学生的地理核心素养.地理的核心素养是指学生在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,综合运用地理学习方式下所孕育出来的学科观念、思维模式和探究技能,结构化的学科知识和技能,世界、人生观和价值观在内的动力系统.是学生在分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的综合性品质.
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文献信息
篇名 对新时代初中地理课堂的一点思考和探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新时代 初中地理 思考 探索
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 551
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
DOI
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新时代
初中地理
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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