教育游戏融入小学英语教学的模式构建

• 作者: 夏文颖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 教育游戏 可实施性 地位和作用 英语教学 模式构建
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 283字
• 语种: 中文

摘要

随着教育新课程改革的推进,教育游戏这种新的教学模式很好的弥补了传统英语教学中的不足,也非常符合小学阶段学生的心理需求.通过分析本文发现将其引入到小学英语教学当中可以有效提高学生英语学习的学习兴趣,有效的互动有利于加深学生的印象提高单词记忆力和储备量,提高教学质量和效率.因此将教育游戏融入小学英语教学课堂是非常有必要的.在此之前,笔者通过对教育游戏融入小学教学模式的构建进行了探讨,分析得出教育游戏可以从词汇、听说、语法及发音等方面与小学英语教学进行融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏文颖		2	0	0.0	0.0