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摘要:
学校和教师应当以学生为主体,改变传统、单一、枯燥的教学方法,以满足现阶段学生的发展需求.因此,教师需要不断提高自身的专业素养,寻找多种教学方式,促进学生核心素养的提高,构建生物高效课堂.本文将针对核心素养背景下初中生物高效课堂的构建进行研究,探讨构建生物高效课堂的具体实施策略,提高生物教学质量.
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基于核心素养下初中生物高效教学培养策略研究
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核心素养
教学培养
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文献信息
篇名 核心素养背景下初中生物高效课堂的构建
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中生物 高效课堂 实施策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
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1 王晓洁 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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核心素养
初中生物
高效课堂
实施策略
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