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摘要:
在初中教学范围内地理这门学科是整个初中的教学环节中非常重要的一门课,学好地理不仅仅可以提高学习成绩,还会在我们日后的生活中帮助我们更好的生存.所以怎样在现有的教学环境中提升初中生的教学成绩是我们初中教师应该根据学生们的具体情况制定学习计划,本篇文章就是将怎样可以提高初中地理课堂的教学成果为目的进行探讨,主要探讨结果如下.
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如何提高初中地理课堂教学的有效性
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新课程
地理
课堂教学
有效性
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地理课堂
有效性
方法
初中地理课堂的有效性探索
中学地理
有效教学
课前准备
上课技巧
课后反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中地理课堂教学的有效性
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 教学效果 新课改 有效性
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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教学效果
新课改
有效性
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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