大数据背景下的初中道德与法治教学实践创新研究

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 大数据 初中道德与法治 实践创新
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.207

摘要

信息产业的发展迎来了大数据时代,大数据时代下,初中政治教学需要有新的形式和方法,因为政治的教育有发展的现实需要.因此,在初中政治教学中就要开展创新活动,采用有效的实践形式来吸引学生.在本文的研究中,主要分析了初中政治教学实践创新的必要性.然后从教学实践创新的构思、设计、效果对比、教学反思等方面阐述了利用大数据的价值,并且融合了利用大数据基础开展教学实践创新的一些办法和策略.由此,为初中政治的教育改革和发展提供一些可借鉴的经验,努力提升教师的教学水平,最终让学生能够从中获益.

作者信息

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1	王楠		1	0	0.0	0.0