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摘要:
在初中学习阶段,英语是一门主要学科,学生应重视听、说、读、写四个方面内容的学习,将其作为学习英语的核心内容.文章主要对初中英语课堂教学策略以及英语学科核心素养养成进行深刻剖析,以便找出解决问题的办法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学科核心素养的初中英语教学实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 564
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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