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摘要:
当前小学教育的重要任务,是培养学生的综合素质和能力,助力学生的未来成长.在进行小学音乐欣赏教学的过程中,教师要善于对音乐学科的优势进行科学的利用,通过多种教学手段丰富教学的内容,在音乐欣赏的基础上,结合其他方面的知识和内容,对学生的综合素质进行着重培养.本文主要就小学音乐欣赏课当前面对的问题,以及教学策略进行分析,以期促进学生核心素养的提升.
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篇名 如何在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 音乐欣赏 核心素养 教学措施
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 469
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
音乐欣赏
核心素养
教学措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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