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摘要:
基于对小学六年级数学复习教学策略的研究,首先,阐述小学六年级数学复习教学中存在学生兴趣不足、知识较为离散等问题.然后,针对小学六年级数学复习教学中存在的问题,给出激发学生学习兴趣、复习教学突出重点、分层复习教学等有效措施.最后,老师需要肩负起自身责任,只有对复习教学进行创新,增强复习的趣味性,才能提高复习效率与复习质量.
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文献信息
篇名 小学六年级数学复习教学策略分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 六年级 数学复习 教学策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.146
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研究主题发展历程
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小学
六年级
数学复习
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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