还原数学本真 构建生态课堂——高中数学教学策略研究

• 作者: 牛迎梅[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 生态化 教学课堂 高中数学课堂
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛迎梅		5	0	0.0	0.0