作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的班级管理关系到一个班级学生学习环境的好坏,而形成良好的班级班风跟良好素质的班主任密切相关,班级运行制度也是影响班级管理的重要因素。高中阶段的学生正处于一个高度紧张的心理精神状态,一个恰当的班级环境可以促进他们学习的激情,班主任有责任让高中校园成为学生筑梦的天堂,而非折磨身心的地狱。
推荐文章
以人为本的教育管理
以人为本
教育
管理
论管理育人中的"以人为本"思想
管理育人
学生
以人为本
浅谈企业管理的核心-以人为本
以人为本
现代管理
人性化管理
人力资源
以人为本,加强高校学生管理
SWOT分析法
以人为本
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以人为本,用爱管理
来源期刊 年轻人 学科
关键词 班主任 班级管理 人性化 科学化
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.41.032
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
人性化
科学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导