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摘要:
基于核心素养的高中化学高效课堂的构建,本文就三点进行分析:提高教师能力,促进教学活动开展;转变教学理念,尊重学生主体地位;灵活应用教学方法,实现核心素养教育,希望对教学活动开展提供帮助。
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如何构建高中化学高效课堂
构建
高中化学
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中化学高效课堂的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 高中化学 高效课堂 教学理念
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
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