神经内科患者护理安全管理中强化健康教育的意义分析

• 作者: 郭爱华
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 神经内科 护理安全管理 强化健康教育 意义分析
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 分类号: R181.3+2
• 字数: 334字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨神经内科患者护理安全管理中强化健康教育的效果与意义.方法:选择2017年1月至2019年1月期间在本院神经内科住院治疗的64例患者,随机分为对照组和观察组,各32例.对照组患者按疾病给予对症治疗及常规护理,观察组在对照组基础上增加强化健康教育,对比两组干预后护理安全不良事件发生情况.结果:观察组护理安全不良事件总发生率(9.38％,3/32)显著低于对照组(25.00％,8/32),组间差异有统计学意义(p<0.05).结论:强化健康教育应用于神经内科护理安全管理中,可有效降低护理风险,有助于提升安全管理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱华		1	0	0.0	0.0