新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程 小学语文 德育教育
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 682字
• 语种: 中文

摘要

现代小学教育越来越重视素质教育,但受学生的年龄以及认知能力等方面限制,加之其生活阅历有限,教育者在展开德育渗透的过程中应着眼于现实,采用更加具有实效性的方法展开教学,采用科学的方法,将德育渗透在日常教学的方方面面当中.将德育渗透于教育的各个环节当中,教师需要结合每篇文章的特点采取相应的教学策略,让学生对教师所讲的内容主观性的接受,得到更好的熏陶.作为小学语文教师,笔者在实践过程中不断摸索,结合学科的特殊性,将德育教育渗透于日常教学当中,旨在展开知识教学的过程中有效提高学生的德育水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		4	0	0.0	0.0