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摘要:
音乐,是能够触动人类灵魂的艺术.然而走进音乐,首先要理解的就是基本乐理知识.但乐理知识却显得枯燥而乏味.如何在高职院校中开展饶有趣味的《基本乐理》的教学,如何吸引学生乐于学习《基本乐理》知识,是高职院校《基本乐理》教师十分紧张且需认真探索的问题.本文将从两个方面对此问题进行简要探索,希望能够彼此助益,共同进步.
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高职院校
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教学模式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校《基本乐理》新教学模式的探索
来源期刊 神州 学科
关键词 高职院校 基本乐理 新教学模式 探索
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文臻 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
基本乐理
新教学模式
探索
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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